Del lenguaje hacia la pedagogía de la lengua en la formación del sujeto social

dc.contributor.authorQuitián Bernal, Sandra Patriciaspa
dc.date2016-01-01
dc.date.accessioned2019-09-19T21:27:59Z
dc.date.available2019-09-19T21:27:59Z
dc.descriptionEl lenguaje se constituye en un hecho social que dinamiza y permea toda la actividad de los seres humanos, pues solo es posible reconocernos como sujetos en y para el lenguaje. Este “tiene origen social y precede al pensamiento racional e influye en la naturaleza del mismo” (Vygotsky, 1995, p. 99). Este planteamiento nos conduce a señalar el lenguaje como la principal mediación entre el individuo y el mundo, ya que asegura la participación de este en los procesos históricos y sociales, además de ser fundamental en la construcción del conocimiento.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/11295
dc.identifier10.14483/udistrital.jour.enunc.2016.1.a00
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/18740
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/11295/12051
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/11295/13682
dc.rightsDerechos de autor 2016 Enunciaciónes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourceEnunciación; Vol 21 No 1 (2016): Language, society and school (Jan-Jun); 10-13en-US
dc.sourceEnunciación; Vol. 21 Núm. 1 (2016): Lenguaje, sociedad y escuela (Ene-Jun); 10-13es-ES
dc.source2248-6798
dc.source0122-6339
dc.subjectpedagogíaes-ES
dc.subjectlenguajees-ES
dc.subjectsujeto sociales-ES
dc.titleDel lenguaje hacia la pedagogía de la lengua en la formación del sujeto sociales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

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