Construyendo nuevos conocimientos y experiencias significativas
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2022-12-09
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Garzón Barbosa, Katherine (2022). Construyendo nuevos conocimientos y experiencias significativas. https://hdl.handle.net/11349/36392
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Resumen
This report aims to publicize the project Building new
significant knowledge and experiences, which was carried out at the Colombian Institute of
Family Well-being, within the framework of the internship in agreement with the Francisco District University
José de Caldas from the Children's Pedagogy Degree. The internship will be implemented in the center
Zone of Kennedy Central. Said project was carried out between May 16 and August 31,
2022.
This report is made up of three parts: firstly, there is a description of
the project that was carried out, then a contextualization of the places in which
which were carried out, the work methodologies in each of the spaces,
since it was approached in conjunction with three of the early childhood care modalities that
manages the ICBF (community home known by the acronym HC, children's home identified with
the initials HI and unified child development center in the initials CDI).
In the same way, the workshops that were offered to community mothers on
the pillars of early childhood education. Finally, an analysis of the
Intervention experience in different spaces.
Descripción
En el presente informe se pretende dar a conocer el proyecto Construyendo nuevos
conocimientos y experiencias significativas, el cual se ejecutó en el Instituto Colombiano de
Bienestar Familiar, en el marco de la pasantía en convenio con la Universidad Distrital Francisco
José de Caldas desde la Licenciatura de Pedagogía Infantil. La pasantía se desarrolló en el centro
zonal de Kennedy Central. Dicho proyecto se ejecutó entre el 16 de mayo al 31 de agosto de
2022.
Este informe está compuesto por tres partes: en primer lugar, se encontrará una descripción sobre
el proyecto que se llevó a cabo, seguidamente se dará una contextualización de los lugares en de
los cuales se realizaron intervenciones, las metodologías de trabajo en cada uno de los espacios,
ya que se abordó en unión con tres de las modalidades de atención a la primera infancia que
maneja el ICBF (hogar comunitario conocido con las siglas HC, hogar infantil identificado con
las siglas HI y centro de desarrollo infantil unificado en las siglas CDI).
De igual forma, se dará a conocer los talleres que se brindaron a las madres comunitarias sobre
los pilares de la educación para la primera infancia. Finalmente se llevará a cabo un análisis de la
experiencia de intervención en los diferentes espacios.