Amores perros

dc.contributor.authorMosquera, Sandra Catalina
dc.date.accessioned2025-07-07T21:41:49Z
dc.date.available2025-07-07T21:41:49Z
dc.date.created2008
dc.descriptionEs propósito que este texto cuestione tanto a los directivos, como al cuerpo docente y sobre todo a los estudiantes, creo que es necesario que desde la parte más interna de la estructura de la facultad de artes se reflexione sobre el tipo de actores y actrices que están formando y creo que se debe clarificar las características particulares que quieren ver en esos actores y en esas actrices, entendiendo que el fundamento de la academia es formar estudiantes que asimilen el arte dramático y por ende la construcción de personajes como el eje de su formación desde el naturalismo y el realismo, con esto se entiende que lo que nosotros recibimos es una educación sustentada en la teoría de Stanislavski, esto me lleva a cuestionarme ¿realmente las herramientas y los elementos que recibimos son suficientes como para construir un personaje y cumplir con el propósito de la academia teniendo en cuenta las características de dirección propuestas por nuestra directora? Y además ¿será que la educación que recibimos durante más de cuatro años nos formó adecuadamente para asumir un compromiso con el momento contextual en el que nos encontramos?
dc.identifierAAE2008-260
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/96627
dc.subject.lembMaestría de Artes Escénicas con Énfasis en Actuación -- Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lembActuación teatral
dc.subject.lembCaracterización teatral
dc.subject.lembTeatro
dc.subject.lembArtes escénicas
dc.titleAmores perros

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