e-Learning: Rompiendo fronteras

dc.contributor.authorVelazco Flórez, Sandra Yanetspa
dc.contributor.authorAbuchar Porras, Alexandraspa
dc.contributor.authorCastilla, Ingridspa
dc.contributor.authorRivera, Karenspa
dc.date2017-09-08
dc.date.accessioned2019-09-19T21:42:32Z
dc.date.available2019-09-19T21:42:32Z
dc.descriptionLa globalización y la inmersión de las TIC hoy en día no solo ha generado un cambio en la visión de la política y la economía, también lo ha hecho en el ámbito educativo. En dicho cambio el e-Learning juega un papel importante, ya que sirve como intermediario entre alumno y aprendizaje; sin embargo, en este escenario los instructores no controlan el material y los estudiantes pueden combinar el material de aprendizaje en los cursos por cuenta propia.Por lo anterior, este documento presenta una revisión del conjunto de características más significativas del e-Learning exponiendo las diferencias con los métodos de enseñanza tradicional, un análisis de las ventajas e inconvenientes que presenta; los métodos para evaluar la eficiencia de su aplicación y como se ha aplicado en Latinoamérica.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/REDES/article/view/12480
dc.identifier10.14483/2248762X.12480
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/20209
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/REDES/article/view/12480/13080
dc.rightsDerechos de autor 2017 Redes de Ingenieríaes-ES
dc.sourceRedes de Ingeniería; Edición especial, Enero - Junio de 2017; 91-100es-ES
dc.sourceRedes de Ingeniería; Edición especial, Enero - Junio de 2017; 91-100en-US
dc.source2248-762X
dc.subjecte-Learninges-ES
dc.subjectmetodologías de aprendizajees-ES
dc.subjectplataformas e-Learninges-ES
dc.titlee-Learning: Rompiendo fronterases-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

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