Introducción al análisis de la reforma curricular en el área de lenguaje

dc.contributor.authorBustamante Zamudio, Guillermospa
dc.date1996-01-01
dc.date.accessioned2019-09-19T21:27:13Z
dc.date.available2019-09-19T21:27:13Z
dc.description    es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/1711
dc.identifier10.14483/22486798.1711
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/18406
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/1711/2317
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/1711/2318
dc.sourceEnunciación; Vol 1 No 1 (1996): Knowledge of language as a human, social and pedagogical project; 26-34en-US
dc.sourceEnunciación; Vol. 1 Núm. 1 (1996): conocimiento del lenguaje como proyecto humano, social y pedagógico; 26-34es-ES
dc.source2248-6798
dc.source0122-6339
dc.titleIntroducción al análisis de la reforma curricular en el área de lenguajees-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

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