Significado de crianza, pautas y prácticas: un estudio de cinco familias en el área rural

dc.contributor.authorCharry Bautista, Myriamspa
dc.date2013-09-14
dc.date.accessioned2019-09-19T21:35:05Z
dc.date.available2019-09-19T21:35:05Z
dc.descriptionEl objetivo de la investigación fue explorar colectivamentelos significados de crianza, prácticas ycreencias, y las influencias actuales, para identificarsus transformaciones en el sector rural. Se tomaroncomo referencia tres nociones de crianza: la nocióntradicional de crianza utilizada institucionalmentepor el ICBF (2006), la crianza humanizada de CarmenEscallón Góngora (1999) y la crianza naturalplanteada por William Sears (2000).es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4519
dc.identifier10.14483/16579089.4519
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/19177
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4519/6260
dc.sourceInfancias Imágenes; Vol. 7 Núm. 1 (2008)es-ES
dc.source2665-511X
dc.source1657-9089
dc.titleSignificado de crianza, pautas y prácticas: un estudio de cinco familias en el área rurales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

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