Ética: la misión más significativa en el plano docente Reflexión para formadores de vida y de conducta en Colombia

dc.contributor.authorCalero Pardo, Patricia Helenaspa
dc.date2010-09-12
dc.date.accessioned2019-09-19T21:35:03Z
dc.date.available2019-09-19T21:35:03Z
dc.descriptionObservando, analizando y comparando dos artículosque coincidencialmente encontré en los periódicosEl Tiempo y El Espectador («En vez de tierras,repartir palo» de Daniel Samper Pizano, y «Patria yPatriotería» de Héctor Abad Faciolince), reconsideréíntimamente la formación educativa en mi paísy redacté este escrito que tiende a ser subjetivo, yahonda en el conocimiento apropiado por mí comodocente practicante y en ejercicio de formación.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4482
dc.identifier10.14483/16579089.4482
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/19142
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4482/6223
dc.sourceInfancias Imágenes; Vol. 9 Núm. 1 (2010)es-ES
dc.source2665-511X
dc.source1657-9089
dc.titleÉtica: la misión más significativa en el plano docente Reflexión para formadores de vida y de conducta en Colombiaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

Archivos