Reescribiendo nuestra historia: experiencia lecto-escritora de niños y jóvenes para la reconstrucción histórica del barrio los puentes

Abstract

A partir de la situación actual colombiana, específicamente en Bogotá, decidimos desarrollar un proyecto educativo, cuya base fuera la Educación Popular, pues esta permite por un lado, comprender algunos comportamientos sociales y por otro, sentar bases para una transformación social. De esta forma, trabajamos durante el periodo 2009-2010 en el barrio Los Puentes, ubicado en el sur oriente de la ciudad. Iniciamos con un proceso etnográfico que nos permitió identificar las problemáticas y determinar la metodología que íbamos a emplear. A lo largo de la investigación se trabajaron diversos ejercicios que permitieron fortalecer el potencial de los niños y jóvenes, así como crear espacios de reflexión y participación con miras a una transformación social. De esta forma, se planteó el objetivo de reconstruir la historia del barrio a partir de las experiencias de los habitantes, basadas en procesos lectores y escritores.