Zona escolar, imaginación comunicativa de la escuela en la radio. Programa: " Balance año 2015 y Declaración del vallenato como patrimonio inmaterial de la humanidad"

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Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Emisora LAUD 90.4 F.M.

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Resumen

This episode of the program begins with vallenato music from the artists Calixto Ochoa, Alfredo Gutiérrez, and Juancho Polo Valencia. The musical choice is justified by UNESCO's recent declaration of vallenato as an Intangible Cultural Heritage of Humanity. However, the program's panel (composed of hosts Dan, Arwen, Hugo, and Daniela) questions this declaration, arguing that it shouldn't be a source of pride but rather of concern. According to them, UNESCO declares vallenato as intangible heritage precisely because it's in danger of disappearing, threatened by armed conflict, drug trafficking, and, above all, a new type of commercial vallenato that distorts the traditional genre and its essence. The program evaluates the season, highlighting the topics they covered, such as power, knowledge, and diversity. It emphasizes the participants' experience, many of whom had no radio experience, and how the program became a space for learning and growth. The program features a collective of students from the Instituto Tecnológico del Sur, who talk about their radio experience. They mention that the program allowed them to investigate, argue, and enjoy themselves beyond just academics. For them, the most significant topic was power, as it enabled them to analyze how it transforms people in both positive and negative ways and how it is exercised in school, university, and the country. The panel reflects on the topic of power as a possibility for dialogue and discussion. They underscore how the program allowed students to understand that power is sometimes used to legitimize injustices and how they, as young people, have a voice in building society. A new section, "Pie de Página: La realidad entre paréntesis" (Footnote: Reality in Parentheses), dedicated to cultural journalism, is mentioned. In this section, a report on the event "La Noche en Blanco" (The White Night) in the locality of Teusaquillo, Bogotá, is presented. The report includes interviews with artists and attendees, who highlight the importance of these spaces for the appropriation of the street and artistic expression in the city. The "La Noche en Blanco" report highlights the work of Manuel Tovar, "4 Ríos" (4 Rivers), which narrates massacres that occurred in Colombia. This leads to a reflection on the responsibility of art to narrate the conflict and tragedy of the country. The discussion about vallenato is revisited, noting that the traditional genre, unlike the commercial one, has been fundamental for narrating the reality of the Colombian countryside and the tragedies of its people. The program closes with the promise to continue exploring the topic of vallenato from a narrative and musical perspective.

Descripción

Esta emisión del programa inicia con música de vallenato, de los artistas Calixto Ochoa y Alfredo Gutiérrez, y Juancho Polo Valencia. La elección musical se justifica con la reciente declaración del vallenato como Patrimonio Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO. Sin embargo, la mesa de trabajo (conformada por los presentadores Dan, Arwen, Hugo y Daniela) cuestiona esta declaración, argumentando que no debe ser motivo de orgullo, sino de preocupación. Según ellos, la UNESCO declara el vallenato patrimonio inmaterial precisamente porque está en peligro de desaparecer, amenazado por el conflicto armado, el narcotráfico y, sobre todo, por un nuevo tipo de vallenato comercial que distorsiona el género tradicional y su esencia. Se evalúa la temporada, destacando los temas que abordaron, como el poder, el saber y la diversidad. Se resalta la experiencia de los participantes, muchos de los cuales no tenían experiencia en radio, y cómo el programa se convirtió en un espacio de aprendizaje y crecimiento. Se presenta el colectivo de estudiantes del Instituto Tecnológico del Sur, quienes relatan su experiencia en la radio. Mencionan que el programa les permitió investigar, argumentar y disfrutar, más allá de lo académico. Para ellos, el tema más significativo fue el poder, pues les permitió analizar cómo transforma a las personas de manera positiva y negativa, y cómo se ejerce en la escuela, en la universidad y en el país. La mesa de trabajo reflexiona sobre el tema del poder como una posibilidad de diálogo y discusión. Subrayan cómo el programa permitió a los estudiantes entender que el poder a veces se usa para legitimar injusticias y cómo ellos, como jóvenes, tienen una voz en la construcción de la sociedad. Se menciona la inclusión de una nueva sección, "Pie de Página: La realidad entre paréntesis", dedicada al periodismo cultural. En esta sección, se presenta un reportaje sobre el evento "La Noche en Blanco" en la localidad de Teusaquillo, Bogotá. El reportaje incluye entrevistas con artistas y asistentes, quienes resaltan la importancia de estos espacios para la apropiación de la calle y la expresión artística en la ciudad. El reportaje de "La Noche en Blanco" destaca la obra de Manuel Tovar, "4 Ríos", que narra masacres ocurridas en Colombia. Esto lleva a una reflexión sobre la responsabilidad del arte para narrar el conflicto y la tragedia del país. Se retoma la discusión sobre el vallenato, señalando que el género tradicional, a diferencia del comercial, ha sido fundamental para narrar la realidad del campo colombiano y las tragedias de su gente. El programa cierra con la promesa de seguir explorando el tema del vallenato desde una perspectiva narrativa y musical.

Palabras clave

Programas de radio, Periodismo cultural, Música folclórica, Memoria histórica, Educación no formal

Materias

Radio -- Programas , Radiodifusión , Vallenato (Música) , Patrimonio cultural inmaterial , Cultura -- Colombia , Comunicación

Citación

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