Estrategias articulatorias de los fonemas (B, C, D, R, S, T y CH) mediantes los trabalenguas

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Universidad Distrital Francisco José de Caldas

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Resumen

This monograph is aimed at anyone interested in improving or overcoming articulation difficulties, especially actors, who, due to the demands of their work, require precise and efficient voice control. With the purpose of understanding and strengthening the correct production of phonemes according to their point and manner of articulation, research was conducted based on the systematic use of tongue twisters as a vocal training tool.

Throughout the work, the function of these literary forms in articulatory progress is examined, organizing the research into several chapters: from the initial diagnosis performed on the La Cantera theater group - in order to identify their main articulation problems and evaluate the effectiveness of tongue twisters - to the theoretical analysis of the results, the methodological proposal of exercises, and the presentation of general conclusions. To support the study, an extensive collection of information was carried out in bookstores, libraries, and institutions, as well as interviews that allowed gathering around 110 tongue twisters, including Spanish and Mexican versions, in order to rescue and value this practice that is falling into disuse.

The investigative process, developed between February and June, included filmed and recorded sessions, the results of which were subsequently organized, compared with the theory, and converted into concrete proposals for vocal work. Finally, the contributions of teachers, institutions, family, and all the people who made the development of this research possible are recognized and appreciated, which seeks to enrich and strengthen articulation training strategies through tongue twisters.

Descripción

Esta monografía está dirigida a todas las personas interesadas en mejorar o superar dificultades articulatorias, especialmente a los actores, quienes por las exigencias de su labor necesitan un dominio preciso y eficiente de la voz. Con el propósito de comprender y fortalecer la correcta producción de los fonemas según su punto y modo de articulación, se realizó una investigación basada en el uso sistemático de los trabalenguas como herramienta de entrenamiento vocal. A lo largo del trabajo se examina la función de estas formas literarias en el progreso articulatorio, organizando la investigación en varios capítulos: desde el diagnóstico inicial realizado al grupo de teatro La Cantera -con el fin de identificar sus principales problemas de articulación y evaluar la efectividad de los trabalenguas- hasta el análisis teórico de los resultados, la propuesta metodológica de ejercicios y la presentación de conclusiones generales. Para sustentar el estudio, se llevó a cabo una amplia recolección de información en librerías, bibliotecas e instituciones, así como entrevistas que permitieron reunir alrededor de 110 trabalenguas, incluyendo versiones españolas y mexicanas, con el fin de rescatar y valorar esta práctica que se encuentra en desuso. El proceso investigativo, desarrollado entre febrero y junio, incluyó sesiones filmadas y grabadas, cuyos resultados fueron posteriormente organizados, comparados con la teoría y convertidos en propuestas concretas de trabajo vocal. Finalmente, se reconocen y agradecen los aportes de docentes, instituciones, la familia y todas las personas que hicieron posible el desarrollo de esta investigación, la cual busca enriquecer y fortalecer las estrategias de entrenamiento articulatorio mediante los trabalenguas.

Palabras clave

Articulación fonética, Entrenamiento vocal, Voz escénica, Práctica vocal

Materias

Especialización en Voz escénica -- Tesis y disertaciones académicas , Actores -- Técnica vocal , Expresión oral -- Enseñanza , Fonemas -- Articulación

Citación