Aplicación de TIC para la Enseñanza - Aprendizaje de Conceptos Químicos en Educación Media
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2017-10
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Castro Rey, Fabio Eduardo (2017). Aplicación de TIC para la Enseñanza - Aprendizaje de Conceptos Químicos en Educación Media. https://hdl.handle.net/11349/12978
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Resumen
The purpose of this report is to show the development and result of the work carried out in the "Christian Shekinah Gymnasium" as a degree-internship option, which aims to open learning spaces for chemistry in the institution from the use of ICT (virtual laboratories) in secondary education, based on the didactic model "problem solving". For this, 384 hours were shared at the school, distributed between 8 hours a day from Monday to Friday, reaching the objectives in the first stage of the school year.
Descripción
El presente informe tiene como fin mostrar el desarrollo y resultado del trabajo llevado a cabo en el colegio “Gimnasio Cristiano Shekinah” como opción de grado-pasantía, el cual tiene como propósito abrir espacios de aprendizaje para la química en la institución a partir del uso de las TIC (laboratorios virtuales) en educación media, basándose en el modelo didáctico “resolución de problemas”. Para ello se acompañó en el colegio 384 horas repartidas entre 8 horas diarias de lunes a viernes, alcanzando los objetivos en la primera etapa del año escolar.