Recuperando prácticas agrícolas: Una propuesta para aportar a una cultura de soberanía alimentaria con niños y niñas de la escuela rural general Santander de Zipacón
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Resumen
This investigative process accounts for the educational process carried out in the municipality of Zipacon with children from 5 to 13 years old in terms of the recovery of agricultural practices that contribute to a culture of food sovereignty. This pedagogic and investigative process is systematized by means of an object book which shows the experiences and the recovery of their agricultural practices.
Descripción
Este proceso investigativo da cuenta del proceso pedagógico llevado a cabo en el municipio de Zipacón con niñas y niños de 5 a 13 años en cuanto a la recuperación de prácticas agrícolas que aporten a una cultura de soberanía alimentaria. Este proceso pedagógico e investigativo se sistematiza por medio de un libro objeto el cual da muestra de las experiencias y la recuperación de sus prácticas agrícolas.
Palabras clave
Soberanía alimentaria, Prácticas agrícolas, Pedagogía rural, Complejización