¿Las sujeto-niñas?: consideraciones sobre educación especial y educación inclusiva desde el enfoque de género
| dc.contributor.author | Castiblanco, Marisol | spa |
| dc.contributor.author | Marroquín, Rafael | spa |
| dc.contributor.author | Quiroga, Angie Jineth | spa |
| dc.date | 2015-11-27 | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-19T21:35:26Z | |
| dc.date.available | 2019-09-19T21:35:26Z | |
| dc.description | El presente artículo se enmarca en un proceso de reflexión llevado a cabo en el semillero de investigación Leidy Tabares de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas; espacio cuyo objeto–sujeto de reflexión ha sido la subjetividad femenina, entre ellas la invisibilización y naturalización de ciertas prácticas hacia la mujer y la niña, como ejemplo las concernientes a las situaciones de discapacidad, elemento que se retoma en esta reflexión. En el texto se despliega en la primera parte, algunos acontecimientos históricos frente a la educación especial y la educación inclusiva, luego se discuten y problematizan las posibles relaciones entre ellos, para finalizar con un conjunto de reflexiones al respecto, con miras a incidir efectivamente en la reconfiguración de las prácticas pedagógicas que encaran la educación de niños y más específicamente niñas en situación de discapacidad y/o con Necesidades Educativas Especiales -NEEs-. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/9082 | |
| dc.identifier | 10.14483/udistrital.jour.infimg.2015.2.a10 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/19318 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/9082/10929 | |
| dc.source | Infancias Imágenes; Vol. 14 Núm. 2 (2015): julio-diciembre; 137-144 | es-ES |
| dc.source | 2665-511X | |
| dc.source | 1657-9089 | |
| dc.subject | Mujer | es-ES |
| dc.subject | niña | es-ES |
| dc.subject | situación de discapacidad | es-ES |
| dc.subject | educación inclusiva y educación especial | es-ES |
| dc.subject | Niñez | es-ES |
| dc.subject | Género | es-ES |
| dc.title | ¿Las sujeto-niñas?: consideraciones sobre educación especial y educación inclusiva desde el enfoque de género | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo evaluado por par | es-ES |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |