Laboratorio creativo para la puesta en escena de la danza tradicional colombiana del proyecto curricular arte danzarlo
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2025-10-21
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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Caro González, Yandy Masiel (2025). Laboratorio creativo para la puesta en escena de la danza tradicional colombiana del proyecto curricular arte danzarlo. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. https://hdl.handle.net/11349/100262
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Resumen
This research analyzes the process developed in the first Research–Creation Laboratory in
Colombian Traditional Dance, a subject within the specialization in Colombian Traditional
Dance of the Dance Arts Curriculum Project at Universidad Distrital Francisco José de
Caldas, directed by professors Martha Ospina and Diego Lozano during the 2023-1 academic
term.
As a result of this process, the piece ¡BASTA YA! was created, inspired by the history of
women workers in Antioquia during the 1920s. This monograph examines the theatrical
experimentations that contributed to its construction, with an emphasis on the points of
dialogue between dance and theater, and on the ways in which these languages intertwine to
reveal the narratives of tradition from a critical and contemporary perspective.
Descripción
Esta investigación analiza el proceso desarrollado en el primer Laboratorio de Investigación–Creación en Danza Tradicional Colombiana, asignatura de la profundización en Danza Tradicional Colombiana del Proyecto Curricular Arte Danzario de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, dirigida por la maestra Martha Ospina y apoyado por el Diego Lozano durante el periodo 2023-1.
Como resultado de este proceso se creó ¡BASTA YA!, obra inspirada en la historia de las mujeres obreras de Antioquia en la década de 1920. La presente monografía estudia las experimentaciones teatrales que intervinieron en su construcción, poniendo énfasis en los puntos de diálogo entre la danza y el teatro, y en la manera en que estos lenguajes se entrelazan para develar las narrativas de la tradición desde unaperspectiva crítica y contemporánea.
