Crisis familiares y rendimiento académico en niños de 8 a 10 años. Una aproximación desde la dinámica familiar
| dc.contributor.author | Viveros, Edison Francisco | spa |
| dc.contributor.author | González, Ana Lucía | spa |
| dc.contributor.author | De Los Ríos, Diana Paola | spa |
| dc.contributor.author | Marín, Maryori | spa |
| dc.date | 2015-11-27 | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-19T21:35:26Z | |
| dc.date.available | 2019-09-19T21:35:26Z | |
| dc.description | En este artículo se presentan los resultados de la investigación realizada con familias de estudiantes de 8 a 10 años del Colegio Sagrados Corazones, con el fin de establecer la relación entre crisis familiar y rendimiento académico. El trabajo se adelantó mediante un diseño cualitativo y enfoque fenomenológico; la estrategia implementada fue la historia oral, y para la generación de la información se usó la entrevista semiestructurada. Para el análisis e interpretación de la información se usó el software Atlas-Ti. De los resultados se deduce que la crisis en sí misma no genera el bajo rendimiento académico y permite plantear que son los padres quienes no propician los mecanismos suficientes para afrontar esta situación. En conclusión, hay relación entre la crisis familiar y rendimiento académico, el cual tiende a disminuir no solo por la crisis familiar, sino que influye de manera definitiva la forma de afrontarla y el acompañamiento de los padres hacia los hijos. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/9117 | |
| dc.identifier | 10.14483/udistrital.jour.infimg.2015.2.a02 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/19326 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/9117/10924 | |
| dc.source | Infancias Imágenes; Vol. 14 Núm. 2 (2015): julio-diciembre; 25-36 | es-ES |
| dc.source | 2665-511X | |
| dc.source | 1657-9089 | |
| dc.subject | Familia | es-ES |
| dc.subject | Crisis familiar | es-ES |
| dc.subject | rendimiento académico | es-ES |
| dc.subject | prácticas educativas | es-ES |
| dc.subject | dinámica familiar | es-ES |
| dc.subject | Niñez | es-ES |
| dc.subject | Infancia | es-ES |
| dc.subject | Familia | es-ES |
| dc.title | Crisis familiares y rendimiento académico en niños de 8 a 10 años. Una aproximación desde la dinámica familiar | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo evaluado por pares | es-ES |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |