Las escuelas y los eclesiásticos

dc.contributor.authorDiario de Cundinamarca
dc.contributor.photographerUniversidad Distrital Francisco José de Caldas. Facultad de Ciencias y Educación. Centro de Documentación de Ciencias Sociales.
dc.date.accessioned2025-03-12T22:09:06Z
dc.date.available2025-03-12T22:09:06Z
dc.date.created1881-10-07
dc.descriptionLa imagen contiene una noticia sobre la relación entre la educación pública y la influencia de la Iglesia Católica en el Estado del Cauca, Colombia. Critica la oposición de la Iglesia a las escuelas públicas que no controla y menciona la restricción a los católicos para recibir enseñanza en estas instituciones. También reflexiona sobre la postura gubernamental de proteger la organización política del Estado evitando doctrinas religiosas en las escuelas públicas. Resalta la importancia de valores como la soberanía social y la libertad de pensamiento y prensa en la construcción de un país. Se analiza la influencia de la Iglesia Católica en la política y la educación, criticando su oposición a principios clave como la soberanía popular, la libertad de pensamiento y de expresión. Menciona documentos papales, como el "Syllabus de los errores modernos" del Papa Pío IX, y reflexiona sobre el papel de los sacerdotes en las escuelas públicas, subrayando el impacto de sus enseñanzas en los valores políticos y sociales de la organización del Estado. Noticia publicada en Diario de Cundinamarca el 7 de octubre de 1881.
dc.description.abstractThe image contains a news article about the relationship between public education and the influence of the Catholic Church in the state of Cauca, Colombia. It criticizes the Church's opposition to public schools, which it does not control, and mentions the restriction on Catholics receiving education in these institutions. It also reflects on the government's position of protecting the political organization of the state by preventing religious doctrines from being taught in public schools. It highlights the importance of values ​​such as social sovereignty and freedom of thought and the press in building a nation. The article analyzes the influence of the Catholic Church in politics and education, criticizing its opposition to key principles such as popular sovereignty, freedom of thought, and freedom of expression. It mentions papal documents, such as Pope Pius IX's "Syllabus of Modern Errors," and reflects on the role of priests in public schools, highlighting the impact of their teachings on the political and social values ​​of the state. This article was published in Diario de Cundinamarca on October 7, 1881.
dc.format.mimetypetiff
dc.format.size2144 x 1492
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/93627
dc.language.isospa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrightsOpenAccess
dc.subjectIglesia católica
dc.subjectEstado
dc.subjectEducación pública
dc.subjectEducación religiosa
dc.subjectNoticias de Bogotá
dc.subject.keywordCatholic Churc
dc.subject.keywordState
dc.subject.keywordPublic education
dc.subject.keywordReligious education
dc.subject.keywordBogota news
dc.subject.lembBogotá -- Historia -- Fuentes
dc.subject.lembBogotá -- Historia -- Imágenes
dc.subject.lembBogotá -- Historia -- Vida social y costumbres
dc.titleLas escuelas y los eclesiásticos
dc.title.titleenglishSchools and clergy
dc.typeimagen
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/other

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