Crossing Consciousness: A literature discussion exploring friends from the other side

dc.contributor.authorLópez-Robertson, Juliaspa
dc.date2004-01-01
dc.date.accessioned2019-09-19T21:23:19Z
dc.date.available2019-09-19T21:23:19Z
dc.descriptionThis article will focus on the use of small group literature discussions as a curricular engagement that challenges children to think critically and to share the opinions they are forming about the books they read. This teacher research study took place in a bilingual second grade classroom and describes the discourse of four young bilingual children during a discussion about the book Friends From the Other Side/Amigos del otro lado (Anzaldúa, 1993). The question guiding the research is; how do young linguistically and socio economically diverse children make meaning from small group literature discussions about issues that relate to their lives?en-US
dc.descriptionEste artículo se enfoca en el uso de pequeños grupos de discusión literaria como un compromiso curricular que reta a los niños y niñas a pensar críticamente y a compartir las opiniones que ellos se están formando acerca de los libros que leen. Esta investigación se llevó a cabo en un colegio bilingue con el grado segundo y describe el discurso de cuatro niños bilingües durante una discusión sobre el libro Friends From the Other Side/Amigos del otro lado (Anzaldúa, 1993). La pregunta que guía la investigación es ¿Cómo los niños linguistica y socioeconómicamente diferentes construyen significado desde discusiones en pequeños grupos literarios acerca de temas que se relacionan con sus vidas?es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/calj/article/view/107
dc.identifier10.14483/22487085.107
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/17979
dc.languageeng
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldasen-US
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/calj/article/view/107/165
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/calj/article/view/107/5003
dc.sourceColombian appl. linguist. J.; No 6 (2004); 58-76es-ES
dc.sourceColombian Applied Linguistics Journal; No 6 (2004); 58-76en-US
dc.source2248-7085
dc.source0123-4641
dc.subjectliterature discussionsen-US
dc.subjectdiscourseen-US
dc.subjectdiversityen-US
dc.subjectDiscusiones literariases-ES
dc.subjectdiscursoes-ES
dc.subjectdiversidades-ES
dc.titleCrossing Consciousness: A literature discussion exploring friends from the other sideen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES
dc.typePeer-reviewes Articleen-US
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

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