Análisis de las prácticas evaluativas en lectura, escritura y oralidad: un camino hacia la reflexión sobre la evaluación en el aula

dc.contributor.advisorPinilla Vásquez, Raquel
dc.contributor.authorCárdenas Aguilar, Esther Julia
dc.contributor.authorTorres Triana, María Fernanda
dc.date.accessioned2024-08-29T02:41:39Z
dc.date.available2024-08-29T02:41:39Z
dc.date.created2011
dc.descriptionMonografía de grado en la cual se propone realizar una caracterización de las prácticas de evaluación interna de la lectura, la escritura y la oralidad en la asignatura de lengua castellana del ciclo III para orientar la reflexión de docentes e incidir en la transformación de sus prácticas evaluativas. La investigación se realizó en dos momentos: en el primero, se analizaron registros de prácticas de evaluación de lectura, escritura y oralidad en el aula; en el segundo, se diseñó y aplicó una propuesta de intervención pedagógica encaminada a generar la reflexión en docentes acerca de la evaluación auténtica, democrática y formativa.spa
dc.description.abstractDegree monograph in which it is proposed to characterize the practices of internal assessment of reading, writing and orality in the subject of Castilian language of cycle III to guide the reflection of teachers and influence the transformation of their evaluative practices . The research was carried out in two moments: in the first, we analyzed records of reading, writing and oral assessment practices in the classroom; In the second, a pedagogical intervention proposal was designed and applied aimed at generating reflection in teachers about authentic, democratic and formative evaluation.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/40137
dc.language.isospa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrightsOpenAccess
dc.subjectEvaluación de Aprendizajesspa
dc.subjectLecturaspa
dc.subjectEscrituraspa
dc.subjectOralidadspa
dc.subject.keywordApprenticeship evaluation
dc.subject.keywordReading
dc.subject.keywordWriting
dc.subject.keywordOrality
dc.subject.lembMaestría en Pedagogía de la Lengua Materna -- Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lembEvaluación educativa
dc.subject.lembPrácticas pedagógicas
dc.subject.lembLengua castellana
dc.titleAnálisis de las prácticas evaluativas en lectura, escritura y oralidad: un camino hacia la reflexión sobre la evaluación en el aula
dc.title.titleenglishAnalysis of evaluative practices in reading, writing and orality: a path to reflection on classroom assessment
dc.typemasterThesis
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis

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