Una mirada desde Bourdieu, al lenguaje y a las competencias
| dc.contributor.author | Bustamante Z, Guillermo | spa |
| dc.date | 2002-01-01 | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-19T21:27:26Z | |
| dc.date.available | 2019-09-19T21:27:26Z | |
| dc.description | El articulo pretende establecer las bases teóricas de Bourdieu para interrogar las evaluaciones masivas de lenguaje en Colombia, desde el punto de vista de su papel frente a: la comprensión de nuestra cultura; los efectos de la desigualdad social; el lenguaje y las condiciones sociales que posibilitan las competencias; las constantes lingüísticas y las variaciones sociológicamente significativas; la manipulación de sentidos sin relación con el contexto; la condición institucional que garantiza su imposición; el poder simbólico que describe un cierto ser de la escuela; la validez de usos lingüísticos, prácticas pedagógicas, costumbres educativas y políticas educativas; y las sanciones negativas del mercado escolar a los usos de las clases más desprovistas. | es-ES |
| dc.description | The article intends to establish Bourdieu's theoretical bases to question massive language evaluations in Colombia and their role in relation to: our cultural understanding; the effects of social inequity, language and social conditions that determine possible competences; linguistic constants and sociologically significant variations; the manipulation of senses that are not related to the context; the institutional condition that guarantees its imposition; the symbolic power that describes a certain person at school; the validity of linguistic uses, pedagogical practices, educational customs and educational policies; and the negative sanctions of the school market addressed to the least privileged classes. | en-US |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.identifier | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/2462 | |
| dc.identifier | 10.14483/22486798.2462 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/18454 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/2462/3426 | |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/2462/3427 | |
| dc.source | Enunciación; Vol 7 No 1 (2002): Language; 51-56 | en-US |
| dc.source | Enunciación; Vol. 7 Núm. 1 (2002): Lenguaje; 51-56 | es-ES |
| dc.source | 2248-6798 | |
| dc.source | 0122-6339 | |
| dc.subject | nd | es-ES |
| dc.title | Una mirada desde Bourdieu, al lenguaje y a las competencias | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |