Lijando muros : estrategias antiespecistas y la enseñanza como método de creación artística
| dc.contributor.advisor | Wiesner Correa, Laura Carolina | |
| dc.contributor.author | Cárdenas Castañeda, Juan Jacobo | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-10T16:34:24Z | |
| dc.date.available | 2025-12-10T16:34:24Z | |
| dc.date.created | 2025-09-03 | |
| dc.description | Lijar es una metáfora utilizada para referirse al proceso de disminuir, poco a poco y de forma constante, la brecha entre una cultura especista -que concibe a los animales como objetos, productos y recursos— y una ideología emergente que los reconoce como seres sintientes, con intereses y derecho a una vida libre de explotación. Este proyecto es el resultado de un trabajo pedagógico desarrollado en el barrio San Benito de Bogotá: un territorio marcado por la industria peletera y las curtiembres. A través de laboratorios de creación desarrollados con estudiantes del Colegio San Benito Abad, fue la educación artística la herramienta para cuestionar el especismo y sembrar una posición animalista, vegana y antiespecista. Lijando Muros es un ejercicio de transformación cultural, donde el arte se convierte en un acto político y pedagógico que invita a repensar nuestra relación con otras especies. | |
| dc.description.abstract | Sanding is a metaphor used to refer to the process of gradually and steadily narrowing the gap between a speciesist culture—which views animals as objects, products, and resources—and an emerging ideology that recognizes them as sentient beings, with interests and the right to a life free from exploitation. This project is the result of pedagogical work carried out in the San Benito neighborhood of Bogotá: a territory marked by the fur industry and tanneries. Through creative workshops developed with students from the San Benito Abad School, art education was used as a tool to question speciesism and cultivate an animalist, vegan, and anti-speciesist position. Sanding Walls is an exercise in cultural transformation, where art becomes a political and pedagogical act that invites us to rethink our relationship with other species. | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/100103 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | |
| dc.relation.references | Ministerio de Educación del Gobierno de Chile, Orientaciones pedagógicas para implementar lenguajes artísticos en la escuela (2013) | |
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| dc.relation.references | https://derechosanimalesya.org/gary-francione-y-los-seis-principios-del-abolicionismo/ | |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | |
| dc.rights.accessrights | OpenAccess | |
| dc.subject | Pedagogía | |
| dc.subject | Educación artística | |
| dc.subject | Veganismo | |
| dc.subject | Anti especismo | |
| dc.subject | Peletería | |
| dc.subject | Curtiembres | |
| dc.subject.keyword | Pedagogy | |
| dc.subject.keyword | Artistic education | |
| dc.subject.keyword | Veganism | |
| dc.subject.keyword | Anti-speciesism | |
| dc.subject.keyword | Furrier Work | |
| dc.subject.keyword | Tannery | |
| dc.subject.lemb | Artes Plásticas y Visuales -- Tesis y disertaciones académicas | |
| dc.subject.lemb | Antiespecismo y arte -- San Benito (Barrio, Bogotá, Colombia) | spa |
| dc.subject.lemb | Pedagogía artística -- San Benito (Barrio, Bogotá, Colombia) | spa |
| dc.subject.lemb | Arte conceptual -- San Benito (Barrio, Bogotá, Colombia) | spa |
| dc.title | Lijando muros : estrategias antiespecistas y la enseñanza como método de creación artística | |
| dc.title.titleenglish | Sanding Walls: anti-speciesist strategies and teaching as a method of artistic creation | |
| dc.type | bachelorThesis | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.degree | Creación o Interpretación | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
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