Taller de creación, una posibilidad de formación para agentes educativos y/o madres/ padres comunitarios de las modalidades comunitaria, familiar e institucional del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar -ICBF

dc.contributor.advisorDelgadillo Cely, Ingrid Sissy
dc.contributor.authorMartínez Fonseca, Kelly Johana
dc.date.accessioned2023-02-28T20:55:11Z
dc.date.available2023-02-28T20:55:11Z
dc.date.created2022-09-26
dc.descriptionEl presente informe surge de la experiencia vivida como pasante de la Licenciatura en Pedagogía infantil de la UDFJC en el centro zonal Fontibón del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, a partir de un convenio establecido entre ambas instituciones, que consistía en la formación pedagógica durante 384 horas desde diferentes actividades como el acompañamiento, asesoría pedagógica a los agentes educativos en el centro zonal, en particular a tres unidades de servicio a través de un proyecto pedagógico basado en talleres de creación bajo la posibilidad de contribuir a la formación de agentes educativos de las modalidades comunitaria, familiar e institucional de ICBF. Esto último a través de un proyecto pedagógico desde el cual se generaron espacios que permitieron a los y las agentes educativos de ICBF la cualificación de su quehacer pedagógico, la reflexión colectiva y la vivencia-experiencia propia de las actividades rectoras para la primera infancia. De acuerdo con lo anterior, el presente documento inicialmente presenta una contextualización partiendo de la definición del ICBF y sus modalidades de atención, posteriormente se plantean las generalidades de la pasantía retomando el convenio llevado a cabo entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, definiendo además las actividades desarrolladas entre ellas el proyecto pedagógico, el cual consistió en el tránsito reflexivo de agentes educativos y de una madre comunitaria por talleres creativos basados cada uno en las actividades rectoras para la primera infancia y el primero en su quehacer docente titulado ser maestra, (juego, arte, literatura y exploración). lo anterior significa que en cada una de las unidades se realizaron cinco talleres culminando 15 en total. Finalmente se evalúan los resultados alcanzados y se realiza una reflexión general.spa
dc.description.abstractThis report arises from the experience lived as an intern of the Degree in Child Pedagogy of the UDFJC in the Fontibón zonal center of the Colombian Institute of Family Welfare, based on an agreement established between both institutions, which consisted of pedagogical training for 384 hours from different activities such as accompaniment, pedagogical advice to educational agents in the zonal center, in particular to three service units through a pedagogical project based on creation workshops under the possibility of contributing to the training of educational agents of the modalities community, family and institutional ICBF. The latter through a pedagogical project from which spaces were generated that allowed ICBF educational agents to qualify their pedagogical work, collective reflection and the experience-experience of the guiding activities for early childhood. In accordance with the above, this document initially presents a contextualization based on the definition of the ICBF and its care modalities, later the generalities of the internship are presented, taking up the agreement carried out between the Francisco José de Caldas District University and the Instituto Colombian Family Welfare, also defining the activities developed among them the pedagogical project, which consisted of the reflexive transit of educational agents and a community mother through creative workshops based each on the guiding activities for early childhood and the first in its teaching task entitled being a teacher, (play, art, literature and exploration). This means that in each of the units five workshops were held, culminating in 15 in total. Finally, the results achieved are evaluated and a general reflection is made.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/30668
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsOpenAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPasantíaspa
dc.subjectExperienciaspa
dc.subjectTalleres de creaciónspa
dc.subjectICBFspa
dc.subjectFormación de formadoresspa
dc.subject.keywordInternshipspa
dc.subject.keywordExperiencespa
dc.subject.keywordCreation workshopsspa
dc.subject.keywordICBFspa
dc.subject.keywordTraining of trainersspa
dc.subject.lembLicenciatura en Pedagogia Infantil - Tesis y disertaciones academicasspa
dc.subject.lembInstituto Colombiano de Bienestar Familiar (Cundinamarca -Colombia)spa
dc.subject.lembTalleres creativos - Literatura - Artespa
dc.subject.lembFormación docentes - Capacitaciónspa
dc.titleTaller de creación, una posibilidad de formación para agentes educativos y/o madres/ padres comunitarios de las modalidades comunitaria, familiar e institucional del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar -ICBFspa
dc.title.titleenglishCreation workshop, a training possibility for educational agents and/or community mothers/fathers of the community, family and institutional modalities of the colombian institute of family welfare -ICBFspa
dc.typebachelorThesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.degreePasantíaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa

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