Los velos del amor – Libro de dirección. El teatro como medio para transformar y mitigar las problemáticas de violencia de género, basadas en los testimonios de la red mujer-es arte de la localidad de Usaquén

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Resumen

The veils of the love is a direction book that is created from the stories of women belonging to the women-is art network of the town of Usaquén, which count five situations of gender violence, identifying as triggers: not knowing what violence is, what types of violence exist, what is the circle of partner violence and the social constructions of love (the myths of romantic love). Through this work, it is sought that women can identify, recognize and transform their painful experiences through theater in order to mitigate situations of gender violence, which represent a latent problem in today's society, violating the rights of women. and preventing their free development.

Descripción

Los velos del amor es un libro de dirección que se crea a partir de los relatos de las mujeres pertenecientes a la red mujer- es arte de la localidad de Usaquén, los cuales cuentan cinco situaciones de violencia de género, identificando como desencadenantes de esta: el desconocer que es la violencia, que tipos de violencia existen, que es el círculo de la violencia en pareja y las construcciones sociales del amor (los mitos del amor romántico). Mediante este trabajo se busca que la mujer logre identificar, reconocer y transformar sus experiencias dolorosas a través del teatro para así llegar a mitigar las situaciones de violencia de género, la cuales representan un problema latente en la sociedad actual, vulnerando los derechos de las mujeres e impidiendo el libre desarrollo de las mismas.

Palabras clave

Violencia de género, Amor romántico, Identificar, Reconocer, Mitigar, Creación colectiva, Teatro de mujeres

Materias

Licenciatura en educación básica con enfasis en educación artística -- Tesis y disertaciones académicas. , Testimonios y narrativas en la educación artística , Violencia de genero y teatro , Testimonios y narrativas en la educación artística

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