Incidencia de los imaginarios femeninos de la publicidad en los espacios pedagógicos de educación básica

dc.contributor.authorCruz Fajardo, Marleyspa
dc.date2014-11-06
dc.date.accessioned2019-09-19T21:35:17Z
dc.date.available2019-09-19T21:35:17Z
dc.descriptionEl presente trabajo es una propuesta investigativa sobre la concepción de las imágenes publicitarias en los espacios pedagógicos. Por medio del trabajo de campo con dos grupos focales y tomando como mediación de la creación artística, se indaga sobre los imaginarios femeninos que son generados en los estudiantes por medio de la publicidad. Estas imágenes plantean la publicidad como arte y el arte como publicidad y nos dan cuenta de los imaginarios femeninos de los jóvenes en formación.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/7407
dc.identifier10.14483/udistrital.jour.infimg.2014.2.a07
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/19271
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/7407/9946
dc.sourceInfancias Imágenes; Vol. 13 Núm. 2 (2014): julio-diciembre; 76-90es-ES
dc.source2665-511X
dc.source1657-9089
dc.titleIncidencia de los imaginarios femeninos de la publicidad en los espacios pedagógicos de educación básicaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

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