Las representaciones sociales de las emociones en el cine: un estudio al impacto audiovisual en tiempos de pandemia
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Resumen
This degree work consists of conducting a film analysis on the four most consumed movies on the Netflix streaming platform during the strict pandemic in the city of Bogota, in order to unveil the social representations that middle school students make about reality from the emotions having as a central axis the audiovisual language. This, in order to prioritize the emotional dimension in the educational processes of the institutions, emphasizing the perceptions of the students of tenth and eleventh grade, through the opinions on the films approached through different methodological strategies such as the interview.
Descripción
Este trabajo de grado consiste en realizar un análisis cinematográfico sobre las cuatro películas más consumidas en la plataforma streaming Netflix en el tiempo de pandemia estricta en la ciudad de Bogotá, con el fin de develar las representaciones sociales que hacen los estudiantes de educación media sobre la realidad a partir de las emociones teniendo como eje central el lenguaje audiovisual. Esto, con el fin de priorizar la dimensión emocional en los procesos educativos de las instituciones, enfatizando en las percepciones de los estudiantes de grado décimo y once, por medio de las opiniones sobre las películas abordadas a través de diferentes estrategias metodológicas como la entrevista.
Palabras clave
Representaciones Sociales, Cine, Emociones, Pandemia