Identidad profesional y formación inicial de profesores: Una posibilidad de profecionalización docente
| dc.contributor.author | Molina Valenzuela, Pilar | spa |
| dc.date | 2001-01-01 | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-19T21:27:15Z | |
| dc.date.available | 2019-09-19T21:27:15Z | |
| dc.description | es-ES | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.identifier | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/2447 | |
| dc.identifier | 10.14483/22486798.2447 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/18439 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/2447/3396 | |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/2447/3397 | |
| dc.source | Enunciación; Vol 6 No 1 (2001): The role of language in the processes of representation, social interaction and recreation of reality; 80-84 | en-US |
| dc.source | Enunciación; Vol. 6 Núm. 1 (2001): el papel del lenguaje en los procesos de la representación, la interacción social y la recreación de la realidad; 80-84 | es-ES |
| dc.source | 2248-6798 | |
| dc.source | 0122-6339 | |
| dc.title | Identidad profesional y formación inicial de profesores: Una posibilidad de profecionalización docente | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |