Cuerpo y movimiento en la educación inicial: concepciones, intenciones y prácticas

dc.contributor.authorDuarte Sánchez, Julieth Alejandraspa
dc.contributor.authorRodríguez, Laura Carolinaspa
dc.contributor.authorCastro-Martínez, Jaime Albertospa
dc.date2017-10-28
dc.date.accessioned2019-09-19T21:35:35Z
dc.date.available2019-09-19T21:35:35Z
dc.descriptionLa presente investigación se basa en teorías del desarrollo y tiene como objetivo revelar cuáles son las concepciones, intenciones y prácticas de maestros y maestras sobre el cuerpo y el movimiento para potencializar el desarrollo integral de niños y niñas en la educación inicial. En este estudio cualitativo participaron cuatro profesoras de dos jardines de Bogotá, Colombia. Los datos fueron recogidos a través de observaciones y entrevistas. Se concluye que existe una carencia en la capacidad de integrar todas las dimensiones del desarrollo, debido a que las maestras se enfocan en componentes individuales, como la motricidad y las funciones cognitivas, por lo que se resta importancia a otros aspectos del desarrollo como las competencias sociales o la relación con el medio. es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/12267
dc.identifier10.14483/16579089.12267
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/19384
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/12267/13326
dc.sourceInfancias Imágenes; Vol. 16 Núm. 2 (2017): julio-diciembre; 204-215es-ES
dc.source2665-511X
dc.source1657-9089
dc.subjectdesarrollo del niñoes-ES
dc.subjectdesarrollo motores-ES
dc.subjecteducaciónes-ES
dc.subjectprimera infanciaes-ES
dc.subjectpercepciónes-ES
dc.titleCuerpo y movimiento en la educación inicial: concepciones, intenciones y prácticases-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

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