El teorema fundamental del cálculo: Escenarios para su comprensión

dc.contributor.authorPeñaloza Castro, Wilson Davidspa
dc.contributor.authorSuárez Cáliz, Sonia Rocíospa
dc.contributor.authorRoa Fuentes, Solangespa
dc.date2014-10-28
dc.date.accessioned2019-09-19T21:09:01Z
dc.date.available2019-09-19T21:09:01Z
dc.descriptionEste trabajo propone tres escenarios construidos en un software dinámicoque buscan relacionar el cálculo diferencial y el integral a través de laconstrucción comprensiva del teorema fundamental del cálculo. Dichosescenarios fueron construidos tomando como base las cuatro fases quesustentan el uso de herramientas tecnológicas en la resolución de un problemapropuestas por Santos y Moreno (2013). Se resalta el acercamientovisual y empírico a través de la construcción de la derivada como la pendientede la recta tangente a una curva, la construcción de la integral definidacomo el área bajo la curva en un intervalo cerrado y cómo éstas serelacionan en el teorema fundamental del cálculo.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7731
dc.identifier10.14483/23448350.7731
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/16776
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7731/9541
dc.rightsDerechos de autor 2014 Revista Científicaes-ES
dc.sourceRevista Científica; 2013: junio-diciembre; 588 - 592en-US
dc.sourceRevista científica; 2013: junio-diciembre; 588 - 592es-ES
dc.source2344-8350
dc.source0124-2253
dc.subjectAulaes-ES
dc.subjectrecursos didácticoses-ES
dc.subjectrecursos informáticoses-ES
dc.subjectsoftware dinámicoes-ES
dc.subjectmatemáticas escolareses-ES
dc.subjectcálculoes-ES
dc.subjectteorema fundamental del cálculoes-ES
dc.subjectcomprensión.es-ES
dc.titleEl teorema fundamental del cálculo: Escenarios para su comprensiónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

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