La compleja tarea de evaluar la oralidad: una propuesta de evaluación auto/formativa
| dc.contributor.author | Gutiérrez Ríos, Yolima | spa |
| dc.date | 2013-01-01 | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-19T21:27:54Z | |
| dc.date.available | 2019-09-19T21:27:54Z | |
| dc.description | La evaluación de la oralidad en los diferentes ciclos escolares es una tarea compleja y poco frecuente debido al predominio de una tradición escolar que poco ha avanzado en la enseñanza y aprendizaje de las destrezas comunicativas de hablar y escuchar en contextos formales de uso. En Colombia, en los últimos años, ha surgido un creciente interés por parte de docentes y colectivos de investigación hacia el desarrollo de propuestas de intervención orientadas a comprender la complejidad del qué, cómo, para qué y el porqué de la oralidad como actividad discursiva fundamental en la educación lingüística. En este sentido, el presente artículo plantea dos dispositivos, uno relacionado con la autoformación docente en investigación individualizada y el otro que tiene que ver con el desarrollo de proyectos de evaluación formativa, como estrategias para favorecer desarrollar y evaluar la competencia discursiva oral de niños y jóvenes. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.identifier | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/5721 | |
| dc.identifier | 10.14483/22486798.5721 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/18657 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/5721/7207 | |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/5721/14095 | |
| dc.source | Enunciación; Vol 18 No 1 (2013): Discursivity and education (Jan-Jun); 109-117 | en-US |
| dc.source | Enunciación; Vol. 18 Núm. 1 (2013): Discursividad y educación (Ene-Jun); 109-117 | es-ES |
| dc.source | 2248-6798 | |
| dc.source | 0122-6339 | |
| dc.subject | oralidad | es-ES |
| dc.subject | concepciones | es-ES |
| dc.subject | didáctica | es-ES |
| dc.subject | evaluación y reflexión | es-ES |
| dc.title | La compleja tarea de evaluar la oralidad: una propuesta de evaluación auto/formativa | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |