El origen y la naturaleza de la universidad y su incidencia en el que hacer Docente
| dc.contributor.author | Esperanza Méndez, Sandra | spa |
| dc.date | 1998-07-01 | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-19T21:43:31Z | |
| dc.date.available | 2019-09-19T21:43:31Z | |
| dc.description | La docencia que se ejerce en la universidad, ente formador por excelencia, se constituye en tema permanente de reflexión, con el propósito de lograr que "profesores y estudiantes se desempeñen con mayor conocimiento, responsabilidad y dignidad en sus labores académicas, y los directivos administren y gobiernen la universidad con acierto y eficacia". Para lograrlo será necesario comprender primero la naturaleza de su misión, características y funciones institucionales. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/Tecnura/article/view/6048 | |
| dc.identifier | 10.14483/22487638.6048 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/20264 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Colombia | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/Tecnura/article/view/6048/7573 | |
| dc.source | Tecnura Journal; Vol 2 No 3 (1998): Julio-Diciembre de 1998; 39-47 | en-US |
| dc.source | Tecnura; Vol. 2 Núm. 3 (1998): Julio-Diciembre de 1998; 39-47 | es-ES |
| dc.source | 2248-7638 | |
| dc.source | 0123-921X | |
| dc.title | El origen y la naturaleza de la universidad y su incidencia en el que hacer Docente | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |