La petición de la escritura en los escenarios educativos
dc.contributor.author | Skliar, Carlos | spa |
dc.contributor.author | Brailovsky, Daniel | spa |
dc.date | 2015-07-01 | |
dc.date.accessioned | 2019-09-19T21:27:57Z | |
dc.date.available | 2019-09-19T21:27:57Z | |
dc.description | Este texto intenta indagar sobre los diferentes sentidos del “pedido del escribir”, acerca del “pedir la escritura”: solicitar el deseo de escribir, y aspirar entonces a ese deslizamiento cálido que sin exigirse, se espera, se deja ver, se ampara en el vacío a ser llenado; o pedir una buena idea hecha texto, y constituirse entonces en espectador de las palabras pedidas, en crítico que aplaude o abuchea, en dominio de lo público representado en la lectura del maestro; o pedir técnicas bien aplicadas, pedir tareas bien hechas, pedir sinceridad a toda costa, pedir que algo nuevo para quien escribe se consolide en el terreno de dominio del que pide. | es-ES |
dc.description | - | en-US |
dc.format | application/pdf | |
dc.format | text/html | |
dc.identifier | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/9730 | |
dc.identifier | 10.14483/udistrital.jour.enunc.2015.2.a07 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/18708 | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | es-ES |
dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/9730/11148 | |
dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/9730/13748 | |
dc.rights | Derechos de autor 2016 Enunciación | es-ES |
dc.source | Enunciación; Vol 20 No 2 (2015): Emergent pedagogies and multimodal languages (Jul-Dec); 261-270 | en-US |
dc.source | Enunciación; Vol. 20 Núm. 2 (2015): Pedagogías emergentes y lenguages multimodales (Jul-Dic); 261-270 | es-ES |
dc.source | 2248-6798 | |
dc.source | 0122-6339 | |
dc.subject | escritura | es-ES |
dc.subject | educación | es-ES |
dc.title | La petición de la escritura en los escenarios educativos | es-ES |
dc.title | The request for writing in educational settings | en-US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |