Aprendiendo desde la emoción
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Descripción
El ser humano es por naturaleza curioso, el aprendizaje es un proceso continuo y dinámico que hace parte de la vida misma, pero la escuela satura con conceptos, basados en estándares y lineamientos, que no resultan trascendentales para los aprendientes y que rápidamente se olvidan. Este artículo de reflexión presenta una perspectiva crítica de la autora basada en la revisión bibliográfica y su experiencia como docente y directiva, sobre la importancia de la emoción en el proceso de aprendizaje y su influencia en la mediación pedagógica. Inicialmente se describe a nivel biológico cómo se producen las emociones, a continuación se hace referencia a los conceptos inteligencia emocional y neuroeducación, posteriormente se desarrolla la reflexión principal denominada mediación, emoción y aprendizaje, por último, se describen elementos para comprender que educar emocionalmente significa descubrir en el aprendiente lo que le emociona.