HERRAMIENTAS DE LA MENTE EN LA PEDAGOGÍA INFORMACIONAL Y DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES “TIC”

dc.contributor.authorMejia, Wilman Navarrospa
dc.date2011-12-01
dc.date.accessioned2019-09-19T21:51:31Z
dc.date.available2019-09-19T21:51:31Z
dc.descriptionEl presente artículo hace parte de la investigación para la construcción de la Tesis Doctoral del autor, y es una mirada de reflexión en torno a la “pedagogía informacional” desde la teoría de David Jonassen, frente al quehacer docente con los modelos pedagógicos conocidos hasta antes de aparecer el desarrollo de las TIC.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/4196
dc.identifier10.14483/2322939X.4196
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/21418
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/4196/5852
dc.sourceRevista Vínculos; v. 8 n. 2 (2011); 81-86pt-BR
dc.sourceRevista vínculos; Vol. 8 Núm. 2 (2011); 81-86es-ES
dc.sourceRevista Vínculos; Vol 8 No 2 (2011); 81-86en-US
dc.source2322-939X
dc.source1794-211X
dc.subjectPedagogíaes-ES
dc.subjectmodeloses-ES
dc.subjectmentees-ES
dc.subjectsemánticaes-ES
dc.subjectTICes-ES
dc.titleHERRAMIENTAS DE LA MENTE EN LA PEDAGOGÍA INFORMACIONAL Y DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES “TIC”es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

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