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La entrevista como una experiencia transformadora de las prácticas discursivas orales en el aula

dc.contributor.advisorMoreno Cardozo, Sandra Maritzaspa
dc.contributor.authorMendieta Martínez, Yaquelinespa
dc.creator.emailymendietam@correo.udistrital.edu.cospa
dc.date.accessioned2017-03-29T20:55:09Z
dc.date.available2017-03-29T20:55:09Z
dc.date.created2017-02-23spa
dc.descriptionTrabajo de grado de la Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna que muestra la experiencia investigativa enfocada hacia la cualificación de la oralidad formal de un grupo de estudiantes de ciclo tres de un colegio distrital del sur occidente de Bogotá, a través de una estrategia didáctica que les permita planificar y analizar sus prácticas discursivas orales en situaciones formales de comunicación.spa
dc.description.abstractMaster degree in pedagogy of the mother language that shows the research experIence focused on the qualification of the formal orality of a group of students of cycle three of a district school south of Bogotá, through a didactic strategy that allow them to plan and analyze their oral discursive practices in formal communication situations.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/5171
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectOralidadspa
dc.subjectPlanificaciónspa
dc.subjectEntrevistaspa
dc.subjectCualificaciónspa
dc.subject.keywordOralityspa
dc.subject.keywordPlanningspa
dc.subject.keywordInterviewspa
dc.subject.keywordQualificationspa
dc.subject.lembMaestría en Pedagogía de la Lengua Materna - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.lembEntrevistasspa
dc.subject.lembActos de habla (Lingüística)spa
dc.titleLa entrevista como una experiencia transformadora de las prácticas discursivas orales en el aulaspa
dc.title.titleenglishThe interview as a transforming experience of oral discursive practice in the classroomspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa

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