Los efectos en el desarrollo del pensamiento científico de las prácticas puramente procedimentales en la enseñanza de la biología
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2016-11-29
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Roa Castro, Edison (2016). Los efectos en el desarrollo del pensamiento científico de las prácticas puramente procedimentales en la enseñanza de la biología. https://hdl.handle.net/11349/6576
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Resumen
This monographic work have as objective, analyze the effects that involve in the development of the scientist thought, the purely procedimental forms adopted in the pedagogical practices in the teaching of the biology
Descripción
Este trabajo monográfico tiene como objetivo, analizar los efectos que conllevan en el desarrollo del pensamiento científico, las formas puramente procedimentales adoptadas en las prácticas pedagogías en la enseñanza de la biología