Sistema web educativo e interactivo para la enseñanza de inteligencia artificial generativa a estudiantes de la Universidad Distrital

dc.contributor.advisorIsmael Antonio, Ardila Sanchez
dc.contributor.authorMuñoz Baron Sergio Esteban
dc.contributor.authorVargas Buitrago Johan Sebastian
dc.date.accessioned2025-11-16T20:25:01Z
dc.date.available2025-11-16T20:25:01Z
dc.date.created2025-10-07
dc.descriptionEste trabajo de grado tiene como objetivo el diseño e implementación de una Sistema web educativo e interactivo para enseñar inteligencia artificial generativa a estudiantes de la Universidad Distrital Francisco José De Caldas. La plataforma incluirá módulos interactivos que permitan a los estudiantes trabajar con modelos de inteligencia artificial generativa como GPT y GAN, así como herramientas para la recuperación de fotografías, limpieza de audios, visión y comprensión artificial de imágenes. El desarrollo de esta plataforma surge de la necesidad de contar con recursos educativos prácticos y accesibles que faciliten la comprensión de conceptos avanzados de inteligencia artificial. A través de una metodología ágil como Scrum, se gestionará el proyecto para asegurar la eficiencia y calidad en cada etapa del desarrollo. Se espera que esta herramienta educativa no solo mejore la experiencia de aprendizaje de los estudiantes, sino que también contribuya significativamente a su formación en el campo de la inteligencia artificial, preparándolos mejor para los retos y oportunidades del mundo profesional.
dc.description.abstractThis thesis aims to design and implement an educational and interactive website to teach generative artificial intelligence to students at Universidad Distrital. The platform will include interactive modules that allow students to work with generative AI models such as GPT and GAN, as well as tools for photo recovery, audio cleaning, and GPT vision. The development of this platform addresses the need for practical and accessible educational resources that facilitate the understanding of advanced artificial intelligence concepts. Using an agile methodology like Scrum, the project will be managed to ensure efficiency and quality at every stage of development. This educational tool is expected to not only enhance the learning experience of students but also significantly contribute to their education in the field of artificial intelligence, better preparing them for the challenges and opportunities of the professional world.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/99843
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldas
dc.relation.referencesADMIN, Z. Virtual Assistants History: From Fantasy to Reality and Beyond - ZREALITY - AI & Metaverse Solutions. ZREALITY, 13 de octubre de 2023. Disponible en: https://www.zreality.com/virtual-assistants-history-from-fantasy- to-reality-and-beyond/?lang=en
dc.relation.referencesBRAVO, P. B. y A. La catedral de Turing - George Dyson. Disponible en: http://www.librosmaravillosos.com/lacatedraldeturing/index.html
dc.relation.referencesCOPELAND, B. Artificial intelligence (AI) | Definition, Examples, Types, Applications, Companies, & Facts. Encyclopedia Britannica, 9 de agosto de 2024. Disponible en: https://www.britannica.com/technology/artificial-intelligence
dc.relation.referencesESMAEILI, M.; TOOSI, A.; ROSHANPOOR, A.; CHANGIZI, V.; GHAZISAEEDI, M.; RAHMIM, A.; SABOKROU, M. Generative adversarial networks for anomaly detection in biomedical imaging: A study on seven medical image datasets. IEEE Access, 2023, vol. 11, p. 17906–17921. DOI: https://doi.org/10.1109/access.2023.3244741
dc.relation.referencesHEMA, V.; THOTA, S.; KUMAR, S. N.; PADMAJA, C.; KRISHNA, C. B. R.; MAHENDER, K. Scrum: an effective software development agile tool. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 2020, vol. 981, n.º 2, p. 022060. DOI: https://doi.org/10.1088/1757-899x/981/2/022060
dc.relation.referencesHERNÁNDEZ SAMPIERI, R. Metodología de la investigación. 6ª ed. Ciudad de México: McGraw-Hill, 2014.
dc.relation.referencesMICHEL-VILLARREAL, R.; VILALTA-PERDOMO, E.; SALINAS-NAVARRO, D. E.; THIERRY-AGUILERA, R.; GERARDO, F. S. Challenges and opportunities of generative AI for higher education as explained by ChatGPT. Education Sciences, 2023, vol. 13, n. º 9, p. 856. DOI: https://doi.org/10.3390/educsci13090856
dc.relation.referencesNOWADAIS, L. S. John McCarthy: Los orígenes de la IA. NowadAIs, 29 de febrero de 2024. Disponible en: https://www.nowadais.com/es/ia-john-mccarthy- inteligencia-artificial/
dc.relation.referencesPODOBA, V. Agile software Development Life Cycle Phases for SAAS founders. SOFTFORMANCE, 26 de diciembre de 2023. Disponible en: https://www.softformance.com/blog/agile-software-development/
dc.relation.referencesSPRING.IO. Reactive web applications: Spring Boot. Disponible en: https://docs.spring.io/springboot/reference/web/reactive.html
dc.relation.referencesRUIZ, R. Las 5 disciplinas que conforman la Inteligencia Artificial. Tecnológico de Monterrey. Disponible en: https://conecta.tec.mx/es/noticias/nacional/educacion/las-5-disciplinas-que- conforman-la-inteligencia-artificial
dc.relation.referencesVIZARD, B. H.; L. F. C.; L. A.; W. Z.; T. Public awareness, opinions and expectations about artificial intelligence. Office for National Statistics, 30 de octubre de 2023. Disponible en: https://www.ons.gov.uk/businessindustryandtrade/itandinternetindustry/articles/ publicawarenessopinionsandexpectationsaboutartificialintelligence/julytooctober 2023
dc.relation.referencesIBM. What is Java?. Disponible en: https://www.ibm.com/topics/java
dc.relation.referencesAMAZON WEB SERVICES. What is AWS? [Video]. Disponible en: https://aws.amazon.com/es/what-is-aws/
dc.relation.referencesZHAI, Xiaoming. ChatGPT user experience: Implications for education. SSRN Electronic Journal, 2022. DOI: 10.2139/ssrn.4312418
dc.relation.referencesLIM, W.; GUNASEKARA, A.; PALLANT, J.; PALLANT, J.; PECHENKINA, E. Generative AI and the future of education: Ragnarök or reformation? A paradoxical perspective from management educators. The International Journal of Management Education, 2023, vol. 21, p. 100790. DOI: 10.1016/j.ijme.2023.100790
dc.relation.referencesGÓMEZ VAHOS, L. E. El papel del docente para el logro de un aprendizaje significativo apoyado en las TIC, 2019.
dc.relation.referencesBOLAÑO-GARCÍA, M. A systematic review of the use of artificial intelligence in education, 2024.
dc.relation.referencesDOOLITTLE, P. E.; CAMP, W. G. Constructivism: The career and technical education perspective. Journal of Vocational and Technical Education, 1999, vol. 16, n.º 1, p. 23-46. Disponible en: https://eric.ed.gov/?id=EJ598590
dc.relation.referencesFREIRE, J.; BRUNET, K. S. Políticas y prácticas para la construcción de una universidad digital. La cuestión universitaria, 2016, n.º 6, p. 85-94. Disponible en: http://polired.upm.es/index.php/lacuestionuniversitaria/article/view/3401
dc.relation.referencesFORO ECONÓMICO MUNDIAL. Con la IA generativa podemos reimaginar la educación —y el cielo es el límite. 10 de septiembre de 2024. Disponible en: https://es.weforum.org/stories/2024/02/con-la-ia-generativa-podemos- reimaginar-la-educacion-y-el-cielo-es-el-limite/
dc.relation.referencesLeCun, Yann & Bengio, Y. & Hinton, Geoffrey. (2015). Deep Learning. Nature. 521. 436-44. 10.1038/nature14539.
dc.relation.referencesSucholutsky, Ilia & Narayan, Apurva & Schonlau, Matthias & Fischmeister, Sebastian. (2019). Pay attention and you won’t lose it: a deep learning approach to sequence imputation. PeerJ Computer Science. 5. e210. 10.7717/peerj- cs.210.
dc.rights.accesoRestringido (Solo Referencia)
dc.rights.accessrightsOpenAccess
dc.subjectInteligencia Artificial Generativa
dc.subjectGPT
dc.subjectGAN
dc.subjectPlataforma Educativa
dc.subjectInteractividad
dc.subjectRecuperación de Fotografías
dc.subjectLimpieza de Audios
dc.subjectGPT Vision
dc.subjectEducación Superior
dc.subject.keywordGenerative Artificial Intelligence
dc.subject.keywordGPT
dc.subject.keywordGAN
dc.subject.keywordEducational Platform
dc.subject.keywordInteractivity
dc.subject.keywordPhoto Recovery
dc.subject.keywordAudio Cleaning
dc.subject.keywordGPT Vision
dc.subject.keywordHigher Education
dc.subject.lembIngeniería Telemática -- Tesis y disertaciones académicas
dc.titleSistema web educativo e interactivo para la enseñanza de inteligencia artificial generativa a estudiantes de la Universidad Distrital
dc.title.titleenglishWeb-based educational and interactive system for teaching generative artificial intelligence to students of the Distrital University
dc.typebachelorThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.degreeMonografía
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 3 de 3
No hay miniatura disponible
Nombre:
MunozBaronSergioEsteban2025.pdf
Tamaño:
2.66 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
No hay miniatura disponible
Nombre:
MunozBaronSergioEsteban2025Anexos.zip
Tamaño:
133.88 KB
Formato:
No hay miniatura disponible
Nombre:
Licencia de uso y publicacion.pdf
Tamaño:
248.7 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
7 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: