Análisis de una Experiencia de Enseñanza de las Ciencias Sociales: Enseñanza de la Historia Reciente desde el Cultivo de la Planta de Coca en el Catatumbo
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2016-10-13
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Descripción
El presente documento expone los resultados de un trabajo de investigación centrado en el análisis de una experiencia de enseñanza de las ciencias sociales, específicamente desde la historia reciente, la memoria y la didáctica critica, tomando como referente el cultivo de la planta de coca en la región del Catatumbo. El trabajo se centra en la elaboración de una serie de estrategias que a nivel pedagógico permitan tratar temas del conflicto social y armado colombiano en el aula, propiciando la generación de un posicionamiento critico y argumentando por parte de los estudiantes. Las máximas de la investigación fueron educar contra el olvido y contra la barbarie.
Resumen
This document presents the results of a research focused on the analysis of experience teaching social sciences, specifically from recent history, memory and didactic criticism, taking as reference the cultivation of the coca plant in the Catatumbo region. The paper focuses on the development of a number of strategies that enable pedagogically issues of Colombian social and armed conflict in the classroom, promoting the generation of a critical stance and arguing by students. The maximum of the research were to educate against forgetting and barbarism.
Palabras clave
Historia Reciente, Memoria, Didactica Crítica, Enseñanza de las Ciencias Sociales