Didáctica de la probabilidad y estadística en Colombia: análisis documental
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2018-02-06
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Descripción
La Estadística y la Probabilidad actualmente presentan una acogida en la escuela por tener un campo esencial en la toma de decisiones, en consecuencia, han surgido varios estudios en torno a la comprensión de los procesos de enseñanza y aprendizaje de esta ciencia. Este trabajo pretende dar a conocer un análisis documental en relación a las principales investigaciones realizadas en Didáctica de la Probabilidad y Estadística en Colombia, con el fin de construir una base de datos organizados que sea accesible para toda la comunidad académica, se realizaron diferentes acciones entre ellas se destacaron algunas tesis y monografías entre otras cosas como la aplicación de una entrevista a expertos en este campo, en la que se evidenciaran las distintas perspectivas, aportes, líneas de trabajo y finalmente consideraron algunas propuestas para ser estudiadas en investigaciones futuras.
Resumen
Statistics and Probability currently present a welcome in the school to have an essential field in decision making, consequently, several studies have emerged around the understanding of the teaching and learning processes of this science. This work intends to present a documentary analysis in relation to the main research carried out in Didactics of Probability and Statistics in Colombia, in order to build an organized database that is accessible to the entire academic community, different actions were carried out between They highlighted some theses and monographs, among other things, such as the application of an interview to experts in this field, in which the different perspectives, contributions, lines of work were evident and finally, they considered some proposals to be studied in future research.
Palabras clave
Didáctica de la probabilidad y estadística, Investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje, Análisis documental, Base de datos