Educación y comunicación mediada por computador

dc.contributor.authorZamora N., Francisco J.spa
dc.date2001-07-01
dc.date.accessioned2019-09-19T21:43:38Z
dc.date.available2019-09-19T21:43:38Z
dc.descriptionLa implementación práctica y eficiente de sistemas educativos apoyados o basa dos en las tecnologías de información no es tarea simple para administradores, profesores ni estudiantes, pero constituye una estrategia válida muy apetecida por todas aquellas instituciones y profesionales a la vanguardia de la educación que deseen acreditarse y administrar eficientemente sus recursos físicos, temporales y humanos. El auge impresionante de las tecnologías computacionales y redes teleinformáticas impacta la educación contemporánea más de lo que en su tiempo lo hiciera la invención de la imprenta.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/Tecnura/article/view/6121
dc.identifier10.14483/22487638.6121
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/20336
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldas. Colombiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/Tecnura/article/view/6121/7645
dc.sourceTecnura Journal; Vol 5 No 9 (2001): Julio-Diciembre 2001; 80-88en-US
dc.sourceTecnura; Vol. 5 Núm. 9 (2001): Julio-Diciembre 2001; 80-88es-ES
dc.source2248-7638
dc.source0123-921X
dc.titleEducación y comunicación mediada por computadores-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

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