Manual de laboratorios
dc.contributor.author | León, Olga Lucía | |
dc.contributor.author | Muñoz, Liz | |
dc.contributor.author | Rodríguez, Oscar | |
dc.contributor.author | Guerra, Jorge | |
dc.contributor.author | García, Roder | |
dc.contributor.author | Obando, Derling | |
dc.contributor.author | Lopes Reis, Márcia | |
dc.contributor.author | Flores López, William | |
dc.contributor.author | Martínez Rodríguez, Fernando | |
dc.contributor.editor | Espitia Zambrano, Pedro Enrique | |
dc.contributor.orcid | León, Olga Lucía [0000-0003-4373-8630] | spa |
dc.contributor.orcid | Guerra, Jorge [0000-0003-2392-7821] | spa |
dc.contributor.orcid | Espitia Zambrano, Pedro Enrique [0000-0001-8174-9694] | spa |
dc.date.accessioned | 2024-07-29T17:08:42Z | |
dc.date.available | 2024-07-29T17:08:42Z | |
dc.date.created | 2019-06-30 | |
dc.description | El proyecto ACACIA ha desarrollado el "Manual de laboratorios" con el respaldo del programa Erasmus+ de la Unión Europea. Este manual describe la conceptualización, la estructura y el diseño de los laboratorios de los Centros de Atención y Desarrollo para la Excelencia Profesional (CADEP) de Acacia. Se enfatiza la importancia de las tecnologías avanzadas y los recursos innovadores para la educación y se centra en asegurarse de que los laboratorios universitarios sean inclusivos, accesibles y de alta calidad. El manual describe principios generales y normas para el diseño de laboratorio universal y específico, así como el uso de tecnologías como estructuras modulares y wayfinding. Además, se enfatiza el valor de la producción y la cooperación mutuamente beneficiosa. | spa |
dc.description.abstract | The ACACIA project has developed the “Laboratory Manual” with the support of the Erasmus+ program of the European Union. This manual describes the conceptualization, structure and design of the laboratories of Acacia's Care and Development Centers for Professional Excellence (CADEP). It emphasizes the importance of advanced technologies and innovative resources for education and focuses on ensuring that university laboratories are inclusive, accessible and of high quality. The manual describes general principles and standards for universal and specific laboratory design, as well as the use of technologies such as modular structures and wayfinding. In addition, the value of production and mutually beneficial cooperation is emphasized. | spa |
dc.format.mimetype | spa | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/39027 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher.faculty | Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Vicerrectoría académica. Proyecto ACACIA | spa |
dc.relation.ispartofseries | Convoca | spa |
dc.relation.references | CLASO (2015). Corrales, C. (2002). Taller de diseño de entornos, situaciones y actividades de aprendizaje. | spa |
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dc.relation.references | Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas. (2016). Informe Diseño de Aulas Asistivas, proyecto UDFJC, programa AIDETC. Bogotá. | spa |
dc.relation.references | Open Education Europa. De La Comunidad de Europa para una educación innovadora se encuentra una publicación titulada “Diseño de los espacios de aprendizaje y aulas innovadoras” (Octubre, 2013) disponible en: Recuperado 12-03-2017 https://www.openeducationeuropa.eu/sites/default/files/legacy_files/old/eLPapers_Issue34_ES.pdf. | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | OpenAccess | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | proyecto ACACIA | spa |
dc.subject | Centros de Cooperación | spa |
dc.subject | Buenas Prácticas | spa |
dc.subject | Comunidad universitaria | spa |
dc.subject | Inclusión | spa |
dc.subject | Diseño universal | spa |
dc.subject | Laboratorios | spa |
dc.subject | Accesibilidad | spa |
dc.subject | Tecnologías | spa |
dc.subject | Infraestructura | spa |
dc.subject | Investigación educativa | spa |
dc.subject | Cooperación solidaria | spa |
dc.subject | Normas | spa |
dc.subject | Wayfinding | spa |
dc.subject | Plataforma | spa |
dc.subject | Recursos | spa |
dc.subject | Diseño arquitectónico | spa |
dc.subject | Seguridad estructural | spa |
dc.subject | Protección contra incendios | spa |
dc.subject | Ahorro energético | spa |
dc.subject | Modelo distribuido | spa |
dc.subject.keyword | ACACIA project | spa |
dc.subject.keyword | Cooperation Centers | spa |
dc.subject.keyword | Best Practices | spa |
dc.subject.keyword | University community | spa |
dc.subject.keyword | Inclusion | spa |
dc.subject.keyword | Universal Design | spa |
dc.subject.keyword | Laboratories | spa |
dc.subject.keyword | Accessibility | spa |
dc.subject.keyword | Technologies | spa |
dc.subject.keyword | Infrastructure | spa |
dc.subject.keyword | Educational research | spa |
dc.subject.keyword | Solidarity cooperation | spa |
dc.subject.keyword | Standards | spa |
dc.subject.keyword | Wayfinding | spa |
dc.subject.keyword | Platform | spa |
dc.subject.keyword | Resources | spa |
dc.subject.keyword | Architectural design | spa |
dc.subject.keyword | Structural Safety | spa |
dc.subject.keyword | Fire protection | spa |
dc.subject.keyword | Energy Saving | spa |
dc.subject.keyword | Distributed model | spa |
dc.subject.lemb | Recursos de información accesibles | spa |
dc.subject.lemb | Herramientas educativas | spa |
dc.subject.lemb | Tecnología educativa | spa |
dc.title | Manual de laboratorios | spa |
dc.title.titleenglish | Laboratory Manual | spa |
dc.type | document | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 | |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/other | spa |
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