La lectura intertextual en la universidad. Apuntes didácticos sobre la relación literatura-cómic
| dc.contributor.author | Valencia Leguizamón, Mariana | spa |
| dc.contributor.author | Rodríguez León, Daniel Mauricio | spa |
| dc.contributor.author | Caro Lopera, Miguel Ángel | spa |
| dc.date | 2014-07-01 | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-19T21:27:55Z | |
| dc.date.available | 2019-09-19T21:27:55Z | |
| dc.description | Este artículo describe los resultados de una investigación en Didáctica de la Literatura, desarrollada con estudiantes universitarios, entre 2011 y 2012, para estimular la lectura intertextual de tres obras literarias. La investigación se basa, principalmente, en el modelo teórico y metodológico de Antonio Mendoza Fillola y el grupo FRAC (2008), y apela a un ejercicio hermenéutico que intenta reconocer el lenguaje del cómic presente en las tres novelas. De la aplicación y evaluación de las estrategias fundamentales de la intervención, se concluye, entre otros aspectos, la incidencia de la nominalización en la apropiación que el lector hace de la obra; el valor del intertexto lector en la identificación lector-personaje; la relación afectiva de los estudiantes universitarios con el mundo de los superhéroes; el impacto de la lectura intertextual en la apreciación estética del hecho literario; y el fortalecimiento de la competencia literaria, gracias el paso de la literatura al cómic | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.identifier | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/5959 | |
| dc.identifier | 10.14483/udistrital.jour.enunc.2014.2.a01 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/18662 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/5959/10036 | |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/5959/13916 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2015 Enunciación | es-ES |
| dc.source | Enunciación; Vol 19 No 2 (2014): Reading and writing (Jul-Dec); 184-198 | en-US |
| dc.source | Enunciación; Vol. 19 Núm. 2 (2014): Lectura y escritura (Jul-Dic); 184-198 | es-ES |
| dc.source | 2248-6798 | |
| dc.source | 0122-6339 | |
| dc.subject | Didáctica de la lengua materna y la literatura | es-ES |
| dc.subject | lectura | es-ES |
| dc.subject | intertextualidad | es-ES |
| dc.subject | intertexto lector | es-ES |
| dc.subject | cómic | es-ES |
| dc.title | La lectura intertextual en la universidad. Apuntes didácticos sobre la relación literatura-cómic | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |