Una aproximación a la relación entre objeto matemático y sentidos
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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Resumen
Descripción
Se presenta una revisión de trabajos realizados sobre la relación entre objeto matemático y sentidos asignados a dichos objetos. Este trabajo se sitúa en un contexto semiótico y estudia de manera general la relación semiosis-noesis en la construcción de conocimiento matemático; estudio que, sin ser exhaustivo, incluye aspectos sobre la actividad matemática, la comunicación sobre objetos matemáticos emergentes y el aprendizaje de los objetos matemáticos.
This article is a review of studies on the relationship between mathematical object and the senses assigned to those objects. This work is located in semiotic context and studies in general the relationship semiosis-noesis in the construction of mathematical knowledge. Studies which without be exhaustive, includes aspects of mathematical activity, the communication on emerging mathematical objects and the learning mathematical objects.
This article is a review of studies on the relationship between mathematical object and the senses assigned to those objects. This work is located in semiotic context and studies in general the relationship semiosis-noesis in the construction of mathematical knowledge. Studies which without be exhaustive, includes aspects of mathematical activity, the communication on emerging mathematical objects and the learning mathematical objects.
Palabras clave
Representation, Semiotic Register, Mathematical Object, Sense, Meaning, Representación, registro semiótico, objeto matemático, sentido, significado