Tecnologías que hacen historia. Buenas practicas TIC para el enriquecimiento de procesos enseñanza y aprendizaje de la historia, el caso de estudiantes de básica primaria del Colegio Diego Colón
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2019-02-22
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Carrillo Alvarado, Doris Esperanza (2019). Tecnologías que hacen historia. Buenas practicas TIC para el enriquecimiento de procesos enseñanza y aprendizaje de la historia, el caso de estudiantes de básica primaria del Colegio Diego Colón. https://hdl.handle.net/11349/14892
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Resumen
The purpose of this research work is to determine the way in which the use of Information and Communication Technologies is promoted to favor the teaching and learning processes of history in elementary school students, taking into account the perspective of " good ICT practices ", for the development of competencies that favor the construction of historical thought.
Descripción
El presente trabajo de investigación tiene como propósito determinar la manera en que se promueve el uso de las Tecnologías de la Información y la comunicación para favorecer los procesos de enseñanza y aprendizaje de la historia en estudiantes de básica primaria, teniendo en cuenta la perspectiva de “buenas prácticas TIC”, para el desarrollo de competencias que favorecen la construcción del pensamiento histórico.