Cine Club: “De Películas Aprendemos” para el fortalecimiento del sujeto histórico desde los conocimientos en ciencias sociales con estudiantes de los grados tercero, cuarto y quinto del Colegio Parroquial Adveniat

dc.contributor.advisorFajardo Mora, Néstor Ricardospa
dc.contributor.authorBeltrán Ortíz, Diego Alejandrospa
dc.date.accessioned2017-07-04T19:35:51Z
dc.date.available2017-07-04T19:35:51Z
dc.date.created2017-03-06spa
dc.descriptionEn el presente documento el lector encontrará los resultados de una intervención pedagógica de aula a través de la modalidad pasantía desarrollada en el marco de un acuerdo de voluntades establecido entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y el Colegio Parroquial Adveniat, a partir del cual se llevó a cabo el proyecto de pasantía titulado: “Informe de pasantía. Cineclub: De películas aprendemos” para el fortalecimiento del sujeto histórico desde los conocimientos en ciencias sociales, a través del modelo pedagógico institucional del colegio con estudiantes de los grados tercero, cuarto y quinto del Colegio Parroquial Adveniat”, que promueve el uso de medios audiovisuales para el abordaje y desarrollo de temáticas de carácter histórico las cuales estimulan el uso y desarrollo de puntos de vista críticos sobre dichos contenidos que llevan a los estudiantes a reconocerse como sujetos históricos.spa
dc.description.abstractIn this document the reader will find the results of a classroom teaching intervention through the internship modality developed within the framework of an agreement of wills established between the Francisco José de Caldas District University and the Adveniat Parish School, from which Carried out the internship project entitled: "Internship report. Cineclub: From films we learn "for the strengthening of the historical subject from the knowledge in social sciences, through the institutional pedagogical model of the school with students in the third, fourth and fifth grades of the Parish School Adveniat", which promotes the use of audiovisual media For the approach and development of themes of a historical nature which stimulate the use and development of critical points of view on those contents that lead the students to recognize themselves as historical subjects.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/5861
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectCineclubspa
dc.subjectSujetospa
dc.subjectHistóricospa
dc.subjectIntervención pedagógicaspa
dc.subject.keywordCineclubspa
dc.subject.keywordSubjetspa
dc.subject.keywordHistoricalspa
dc.subject.keywordPedagogical interventionspa
dc.subject.lembLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembCine en la educaciónspa
dc.subject.lembCiencias sociales - Enseñanzaspa
dc.subject.lembMétodos de enseñanzaspa
dc.titleCine Club: “De Películas Aprendemos” para el fortalecimiento del sujeto histórico desde los conocimientos en ciencias sociales con estudiantes de los grados tercero, cuarto y quinto del Colegio Parroquial Adveniatspa
dc.title.titleenglishCinema Club: "De Películas Aprendemos" for the strengthening of the historical subject from the knowledge in social sciences with students of the third, fourth and fifth grades of the Parish School Adveniatspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa

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