Procesos investigativos de carácter periodístico en la escuela a través de la radio
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2017-10-23
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Descripción
Este documento contiene los resultados de una propuesta que busca resaltar el papel de la investigación como eje fundamental en la formación académica de los estudiantes, en este caso los practicantes participantes de la franja Zona Escolar de LAUD estéreo, haciendo hincapié en su relación existente con los medios masivos de comunicación, en este caso, la radio y el periodismo, permitiendo a quienes hicieron parte de esta experiencia, interiorizar una perspectiva alternativa con respecto al uso de las TICs, a través del periodismo desde el enfoque radial y así mismo, generar unas importantes reflexiones sobre la importancia que conlleva la responsabilidad de la información y su masificación.
Resumen
This work contains the results of a proposal that seeks to hightlight the importance of the research as the fundamental axis in academic training of the students, in this case the practicioners participants of Zona Escolar from LAUD Estereo, emphasizing in its actual relationship with the mass media, in this case, the radio and the journalism, allowing those who were part of this experience, internalizing an alternative perspective regarding to the use of ICT, through journalism from radial focus and likewise, generate important reflections about the importance that entails the responsability of the information and its extension.
Palabras clave
Investigación periodística, Radio, LAUD Estéreo, Zona escolar, Argumentación, TIC