El desarrollo del pensamiento crítico a través de tiktok en los estudiantes de grado undécimo del colegio Instituto técnico Internacional

Cárdenas Carrillo, Sandra Jannethe

El desarrollo del pensamiento crítico a través de tiktok en los estudiantes de grado undécimo del colegio Instituto técnico Internacional

dc.contributor.advisor	Suárez Reina, Adriana Yamile
dc.contributor.author	Cárdenas Carrillo, Sandra Jannethe
dc.contributor.orcid	Suárez Reina, Adriana Yamile [0000-0002-1728-3882]
dc.date.accessioned	2024-10-25T15:52:12Z
dc.date.available	2024-10-25T15:52:12Z
dc.date.created	2024-08-21
dc.description	Este proyecto explora el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de grado undécimo, curso 1101 del Colegio Instituto Técnico Internacional de la localidad de Fontibón, utilizando TikTok como herramienta educativa. La investigación se centra en la evaluación de redes sociales y la cultura digital, incluyendo Google Classroom como el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), para el desarrollo de la propuesta. El estudio destaca la importancia del pensamiento crítico en la vida social y el desarrollo personal, subrayando la alfabetización digital como un pilar fundamental en la sociedad contemporánea y en la educación.
dc.description.abstract	This project explores the development of critical thinking in eleventh grade students, grade 1101 of the Colegio Instituto Técnico Internacional in the town of Fontibón, using TikTok as an educational tool. The research focuses on the evaluation of social networks and digital culture, including Google Classroom as the Virtual Learning Environment (VLE), for the development of the proposal. The study highlights the importance of critical thinking in social life and personal development, underlining digital literacy as a fundamental pillar in contemporary society and education.
dc.format.mimetype	pdf
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/42169
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Distrital Francisco José de Caldas
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrights	OpenAccess
dc.subject	Pensamiento crítico
dc.subject	Tik tok
dc.subject	Ciudadanía digital
dc.subject	Alfabetización digital
dc.subject	Alfabetización visual
dc.subject.keyword	Critical thinking
dc.subject.keyword	Tik Tok
dc.subject.keyword	Digital citizenship
dc.subject.keyword	Digital literacy
dc.subject.keyword	Visual literacy
dc.subject.lemb	Maestría en Educación en Tecnología (Virtual) -- Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lemb	Pensamiento crítico en educación
dc.subject.lemb	Redes sociales como herramienta educativa
dc.subject.lemb	Alfabetización digital
dc.title	El desarrollo del pensamiento crítico a través de tiktok en los estudiantes de grado undécimo del colegio Instituto técnico Internacional
dc.title.titleenglish	The development of critical thinking through tiktok in eleventh grade students at colegio Instituto técnico internacional.
dc.type	masterThesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.degree	Producción Académica
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis