La resolución de conflictos escolares desde los derechos humanos: el gran viaje en el aula. la resolución del conflicto escolar, como práctica convivencial, a través de los derechos humanos.

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Resumen

Report of intervention, in the modality of deepening, on the resolution of school conflict, such as practice convivial, through the implementation of human rights; that reconstructs the experience and the pedagogical knowledge,originated in the implementation of a teaching unit, as an alternative to the transformation of school conflict, with ninth-grade students (9 °) of the College Dario Echandía I. E. D., day afternoon.

Descripción

Informe de intervención, en la modalidad de profundización, sobre la resolución del conflicto escolar, como práctica convivencial, a través de los derechos humanos; que reconstruye la experiencia y el saber pedagógico, originado en la aplicación de una unidad didáctica, como alternativa para la transformación del conflicto escolar, con estudiantes de noveno grado (9°) del Colegio Darío Echandía I. E. D., jornada tarde.

Palabras clave

Conflicto escolar, Derechos humanos, Convivencia

Materias

Maestría en Educación - Tesis y disertaciones académicas , Resolución de conflictos , Derechos humanos , Convivencia

Citación