El maestro, tejedor de cuentos y de encuentros

dc.contributor.authorChaves Rodríguez, Ingrid Rocíospa
dc.date2016-04-13
dc.date.accessioned2019-09-19T21:35:25Z
dc.date.available2019-09-19T21:35:25Z
dc.descriptionEl ejercicio de la lúdica, como capacidad fundamentalmente humana de crecimiento anímico-espiritual, configura la expresión cultural de los pueblos que da sentido a la existencia del ser y a la vida en comunidad. Contar un relato, una historia o un cuento y leerlo de viva voz, es ejercer esta capacidad, abrir la posibilidad de vivir una aventura insospechada y descubrir, a través del hilo de la voz, un universo hecho de palabras con diversos significados que llaman a perseguir sueños, a ir en busca de la propia identidad, a encontrarle sentido a la vida. El maestro como animador cultural de relatos e historias, funda el espacio de juego poético, que con sus estudiantes construye y ensancha a modo de tejido social, dando vida a creaciones significativas, elaboradas en forma individual y colectiva, que comunican las visiones, los valores y las esperanzas de su comunidad.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/9054
dc.identifier10.14483/udistrital.jour.infimg.2016.1.a11
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/19313
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/9054/11395
dc.sourceInfancias Imágenes; Vol. 15 Núm. 1 (2016): enero-junio; 153-162es-ES
dc.source2665-511X
dc.source1657-9089
dc.subjectpedagogíaes-ES
dc.subjectlúdicaes-ES
dc.subjectnarración de cuentoses-ES
dc.subjectvoz poéticaes-ES
dc.subjectlectura en voz altaes-ES
dc.subjectNarración orales-ES
dc.titleEl maestro, tejedor de cuentos y de encuentroses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo evaluado por pares-ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

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