Movilización de la competencia matemática representar a partir de una propuesta didáctica mediante el estudio de la función lineal
| dc.contributor.author | Olaya, Juan Carlos | spa |
| dc.contributor.author | Cortés Cardoso, Luis Fernando | spa |
| dc.contributor.author | Cortés Joven, Dawson Didier | spa |
| dc.date | 2013-10-09 | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-19T21:08:43Z | |
| dc.date.available | 2019-09-19T21:08:43Z | |
| dc.description | En este documento se presenta una propuesta inclusiva de la enseñanza de la ubicación y localización espacial para studiantes de grado 3° incluyendo estudiantes con discapacidad visual, en la cual se desea realizar a la población inicialmente una apropiación conceptual por medio de procesos de formación e instrucción y un desarrollo del trabajo propuesto. Esta propuesta inclusiva en torno al pensamiento espacial, específicamente lalocalización (sistemas de referencia), permitirá que los estudiantes reconozcan y puedan describir las características de los sistemas de referencia, para ubicarse y orientarse en el espacio. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/5784 | |
| dc.identifier | 10.14483/23448350.5784 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/16642 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/5784/7254 | |
| dc.source | Revista Científica; 2013: junio-diciembre; 85 - 89 | en-US |
| dc.source | Revista científica; 2013: junio-diciembre; 85 - 89 | es-ES |
| dc.source | 2344-8350 | |
| dc.source | 0124-2253 | |
| dc.subject | Aprendizaje | es-ES |
| dc.subject | NEES | es-ES |
| dc.subject | alumnos discapacitados | es-ES |
| dc.subject | orientación espacial | es-ES |
| dc.subject | localización | es-ES |
| dc.subject | geometría en tres dimensiones. | es-ES |
| dc.title | Movilización de la competencia matemática representar a partir de una propuesta didáctica mediante el estudio de la función lineal | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |