Memoria de personaje

dc.contributor.author	Rodriguez Hurtado, Ivonne Milena
dc.date.accessioned	2025-07-07T21:43:22Z
dc.date.available	2025-07-07T21:43:22Z
dc.date.created	2004
dc.description	He llegado pues, tras este escarceo por el terreno del tiempo a consignar este trabajo y a relacionarlo con la culminación de un ciclo y la apertura de otro. Llega el momento en el que una parte de la preparación llega a su fin, para darle paso a las vivencias de la formación post-académica que traen consigo la responsabilidad de hacer uso efectivo de los conocimientos adquiridos. Dentro de su planificación, el programa propone una duración de cinco años de estudio, donde el primero está contemplado para inducir: allí los estudiantes ven distintas materias teóricas, de cuerpo, y de voz. La idea no es hacer puestas en escena complejas, sino más bien crear y desarrollar juegos y elementos teatrales tales como ritmos, animales y objetos a partir de la observación. Los ejercicios de espejos y simetrías, son para hacer conciencia de la ubicación espacial en el escenario y los de historias fantásticas para ejercitar la creación e invención de sorpresas dentro de la historia que se está contando
dc.identifier	AAE2004-138
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/96708
dc.subject.lemb	Maestría de Artes Escénicas con Énfasis en Actuación -- Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lemb	Actuación teatral
dc.subject.lemb	Teatro
dc.subject.lemb	Artes escénicas
dc.title	Memoria de personaje

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