El uso de la escritura en prácticas digitales infantiles: un estado de la cuestión

dc.contributor.authorRuiz Klinge, Andreaspa
dc.date2019-08-14
dc.date.accessioned2019-09-19T21:35:37Z
dc.date.available2019-09-19T21:35:37Z
dc.descriptionEste artículo de revisión tiene como finalidad dar a conocer el estado del arte en el campo de las infancias, tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y prácticas escriturales a partir de las ideas que se infieren de investigaciones publicadas entre los años de 2004 a 2014. Lo anterior condujo a un análisis de 50 investigaciones presentes a nivel nacional e internacional, que fueron halladas en bases de datos como: Scopus, Redalyc, Proquest, Dialnet y Eric. Continuando, se elaboró una tabla de temáticas, de corte inductivo, en la cual fue registrada la información hallada en cada investigación, ejercicio que tuvo como interés principal observar criterios como la población y su participación en el estudio desarrollado, la concepción de infancias que de ahí se desplegó, el posicionamiento social de la escritura y, finalmente, la trascendencia que se le otorgó a las TIC desde las propuestas pedagógicas.  es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/13345
dc.identifier10.14483/16579089.13345
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/19417
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/13345/15087
dc.sourceInfancias Imágenes; Vol. 18 Núm. 2 (2019): preliminar (julio-diciembre)es-ES
dc.source2665-511X
dc.source1657-9089
dc.subjecttecnologías de la informaciónes-ES
dc.subjectescrituraes-ES
dc.subjectinfanciaes-ES
dc.titleEl uso de la escritura en prácticas digitales infantiles: un estado de la cuestiónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo evaluado por pares-ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

Archivos